2013年1月27日日曜日

第二回授業研究会報告④

2年生中田先生の授業の指導案です。かけ算九九の答えから子どもたちが規則性を発見していきました。発見のあるたび、子どもたちから驚きと嬉しそうな声が聞こえてきました。




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